南疆支教个人工作总结

时间:2024-07-11 13:22:12
南疆支教个人工作总结[此文共1294字]

不阅世间百态,怎懂沧桑世故,不观千娇百媚亿万花开,岂知繁华与浮华,唯有经历,才能明了。一年试用期即将结束,回顾起来,过得很充实、走得很坚定。自己不仅在思想上有了新的理解,在工作上有了新的认识,在对待自身的要求上也有了更高的觉悟。现将本学年来的工作情况进行总结:

一、思想认识更加深刻,明白了更多的道理。

2018年9月赴南疆支教一年,支教的一学年里,从周围同事的身上,看到了他们在以身作则,忠于党的学前双语教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声和纯真的笑脸上,我看到了祖国的未来和希望。在这里,通过学习党的十九大精神和全国教育大会精神,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。

在这一学年里,我虚心向老党员、老教师和其他专业老师学习,争取做一名专业的班主任老师,做教学一线的普通人。自从我踏进幼儿园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨、辛勤付出。首先,严格遵守幼儿园的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;其次,与群众打成一片,不搞特殊化。在幼儿园进班级,进宿舍,进食堂,经常联系学生及其家长,与小朋友们交朋友,关心爱护他们。第三,树立主人公的意识。凡是涉及到幼儿园利益的事,我总是从主人翁这个角度去考虑,凡是关系到幼儿园声誉时,我总是以一个主人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入幼儿园这个集体而高兴。

二、业务水平得以改进与提高。

在一年的工作中学习了很多有关学前双语教育的教学常规工作的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了很大的提高,认真听课、评课,搞好教学工作。按照学校的安排,认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我,这一年里我学到了很多教学方法和经验。在教学工作中,我们认真负责,勤勤恳恳,在给孩子们树立良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,我无愿无悔。

三、挚爱学生,敬业奉献,做学生的良师益友。

我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,每天对每个孩子所学的知识挨个考察通过,并对掌握知识较慢的孩子进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、幼儿园老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。

在这一学年来,我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法,以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能并行,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成良好的学习习惯和个人卫生习惯,这影响着孩子的今后的更长远的路。在这些岁月里,坚持做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。为党和国家教育事业多做贡献,努力培养社会主义建设者和接班人。

随风潜入夜,润物细无声。在回到伊吾县工作后,一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

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